Геология на берегах реки Оскол: практика студентов СГИ МГРИ
Октябрь 15, 2026
Просмотров: 40
Геология на берегах реки Оскол: практика студентов СГИ МГРИ
Студенты групп ГР-2-1 и ГФ-2-1 начали изучение спецпредметов в рамках дисциплины «Геология» и провели полевое занятие на реке Оскол под руководством преподавателей Другашевой Е.В. и Чекуновой А.Ю.
Коротко о реке и работе на занятии:
• Оскол — главная водная артерия Старого Оскола, левый приток Северского Донца; протекает через Белгородскую область, исток в Тимской гряде (Курская область), устье в Харьковской области, впадая в Донец.
• Общая длина реки — 472 км, в Белгородской области проходит около 220 км.
• Студенты изучали геологическую деятельность поверхностных вод, аллювий р. Оскол, зарисовывали и описывали долину реки, а также наблюдали влияние техногенной деятельности на водные ресурсы города.
• В ходе занятия вспоминали прежнюю биологическую продуктивность реки и обсуждали современные экологические проблемы: снижение кислорода в воде и загрязнение, что требует внимания и действий жителей.
Заключение: опыт практического обучения на Осколе стал наглядной иллюстрацией роли геологии в охране водных ресурсов, а строки поэмы Е.Циолковского напоминают о важности бережного отношения к природе.
#СГИ_МГРИ #Геология #СтудентыСГИМГРИ #Практика #Оскол #Экология #ОбразованиеВДвижении
Студенты групп ГР-2-1 и ГФ-2-1 начали изучение спецпредметов в рамках дисциплины «Геология» и провели полевое занятие на реке Оскол под руководством преподавателей Другашевой Е.В. и Чекуновой А.Ю.
Коротко о реке и работе на занятии:
• Оскол — главная водная артерия Старого Оскола, левый приток Северского Донца; протекает через Белгородскую область, исток в Тимской гряде (Курская область), устье в Харьковской области, впадая в Донец.
• Общая длина реки — 472 км, в Белгородской области проходит около 220 км.
• Студенты изучали геологическую деятельность поверхностных вод, аллювий р. Оскол, зарисовывали и описывали долину реки, а также наблюдали влияние техногенной деятельности на водные ресурсы города.
• В ходе занятия вспоминали прежнюю биологическую продуктивность реки и обсуждали современные экологические проблемы: снижение кислорода в воде и загрязнение, что требует внимания и действий жителей.
Заключение: опыт практического обучения на Осколе стал наглядной иллюстрацией роли геологии в охране водных ресурсов, а строки поэмы Е.Циолковского напоминают о важности бережного отношения к природе.
#СГИ_МГРИ #Геология #СтудентыСГИМГРИ #Практика #Оскол #Экология #ОбразованиеВДвижении